ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ НА 2021/2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
1. |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
||
1.1 |
Вивчення нових нормативно-законодавчих документів щодо протидії булінгу (цькуванню), ознайомлення з провідними практиками щодо протидії булінгу |
Протягом 2021/2022 навчального року |
Адміністрація школи, педагогічні працівники |
1.2 |
Розгляд на засіданні методичного об’єднання вчителів питання «Про роботу педагогічного колективу щодо запобігання насильства та булінгу серед школярів» |
Січень |
Директор школи |
1.3 |
Обговорення на нараді при директорові підсумки реалізації шкільного плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню), на 2021/2022 н.р. |
Червень |
Директор школи |
1.4 |
Оновлення розділу «Протидія булінгу» на офіційному сайті закладу освіти |
Вересень |
Горіла В.М. |
1.5 |
Ознайомлення учасників освітнього процесу, представників батьківської громадськості з алгоритмами дій у разі виявлення випадку булінгу (цькування), розміщення відповідних документів на офіційному сайті школи |
Протягом 2021/2022 навчального року |
Директор школи, Класні керівники |
1.6 |
Участь педагогічних працівників школи в практичних семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах з питань протидії булінгу та кібербулінгу (в тому числі онлайн) |
Протягом 2021/2022 навчального року |
Педагогічні працівники |
2. |
Діагностичні заходи |
||
2.1 |
класні керівники 1-9-х класів |
||
Проведення тренінгів «Стоп булінг!», «Я проти булінгу!», «Як не стати жертвою булера» |
Протягом 2021/2022 навчального року |
||
2.2 |
Проведення профілактично-просвітницької, корекційно-розвивальної роботи з учасниками освітнього процесу |
Протягом 2021/2022 навчального року |
класні керівники 1-9-х класів |
3 |
Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти |
||
3.1 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом |
Вересень |
Директор школи |
3.2 |
Проведення навчального семінару для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходи реагування |
Жовтень |
Директор школи |
3.3 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Січень |
Практичний психолог |
3.4 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами кожної чверті |
Практичний психолог |
3.5 |
Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій |
Протягом 2021/2022 навчального року |
Практичний психолог |
4 |
Робота з учнями |
||
4.1. |
Проведення уроків, практичних занять, бесід, тренінгів з питань протидії булінгу та кібербулінгу за участі шкільних офіцерів поліції та інспекторів патрульної поліції |
Протягом 2021/2022 навчального року |
класні керівники 1-9-х класів |
4.2. |
Зустріч учнів з представниками органів юстиції. Лекції на тему «STOP булінг!» в рамках Всеукраїнського тижня права та Місячника правових знань |
Протягом 2021/2022 навчального року |
Класні керівники 1-9 класів |
4.3. |
Тиждень толерантності |
Листопад |
Рада старшокласників, класні керівники 1-9 класів |
4.4. |
Перегляд відеофільмів, соціальних відеороликів з питань булінгу в учнівському середовищі із подальшим обговоренням проблемних ситуацій на виховних годинах |
Протягом 2021/2022 навчального року |
класні керівники 1-9-х класів |
4.5. |
Конкурс малюнків та плакатів проти насильства |
Лютий |
класні керівники 1-9-х класів |
4.6. |
Контроль стану профілактики й протидії випадкам булінгу (цькуванню) в учнівських колективах |
Грудень, червень |
Директор школи |
5 |
Робота з батьками |
||
5.1 |
Проведення тематичних батьківських зборів: - «Протидія цькуванню в учнівському колективі»; - «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг»; - «Як навчити дітей безпечній поведінці в соціальних мережах» |
Вересень |
Директор школи |
6 |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
||
6.1 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація закладу, педагогічні працівники |
6.2 |
Анонімне анкетування учнів 5-9-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі |
Грудень |
класні керівники 5-9-х класів |
6.3 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів |
Лютий |
|
Адміністрація закладу, педагогічні працівники |
|||
6.4 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
За потреби |
Директор школи |
6.5 |
Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу |
Травень- червень |
Директор школи |